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醫(yī)藥衛(wèi) 生大類 （72）

護理類 ( 7202）

衛(wèi)生 (84)

內(nèi)科護士 （2 -05 -08 -01) ; 兒科護士 （2 -05 -08 -02) ; 急診護士 （2 -05 -08 -03) ; 外科護士 （2 -05 -08 -04) ; 社區(qū)護士 （2 -05 -08 -05) ; 口腔科護士 （2 -05 -08 -07)

;

婦產(chǎn)科護士 （2 -05 -08 -08)

;

中醫(yī)護士 （2 -05 -08 -09)

臨床護理； 社區(qū)護理； 養(yǎng)老護理； 健康保健

全國護士執(zhí)業(yè)資 格證（國家衛(wèi)生 健康委員會）

失智老年人照護 職業(yè)技能等級初 級證書（北京中 民福祉教育有限 公司）、母嬰護 理職業(yè)技能等級 證書

1

語文

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校語文課程標準》 開設(shè) ，并注 重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力 ，提高學(xué)生語言表 達（用普通語） 、文字欣賞、應(yīng)用文寫作等在本專業(yè)中 的應(yīng)用能力。

172

2

數(shù)學(xué)

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標準》 開設(shè) ，并注 重培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力 ，學(xué)會基本計算工具使用 能力 、空間想像能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡 單實際應(yīng)用能力。

102

4

公共藝術(shù)

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程標準》 開設(shè) ， 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 ，注重培養(yǎng)學(xué)生欣 賞美、發(fā)現(xiàn)美的能力，熏陶藝術(shù)情懷。

36

5

歷史

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校歷史課程標準》 開設(shè) ，并與 專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 ，學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解中 國歷史和世界歷史 ，并注重培養(yǎng)學(xué)生讀史料的能力 ， 引導(dǎo)學(xué)生收集、整理和運用相關(guān)歷史學(xué)習(xí)材料 ，增強 學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷 ，弘揚世界各民族的優(yōu) 秀文化。

81

6

體育（傳統(tǒng)體育 與功法鍛煉）

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校體育課程標準》 開設(shè) ，并注 重培養(yǎng)學(xué)生的具有正確的健康概念和審美觀念； 學(xué)生 能夠較熟練地學(xué)會 1-2 種科學(xué)的健身、娛樂、休閑方 法，增強自我終身體育鍛煉的意識、 自我保健、 自我 評價和自我調(diào)控能力 ，提高學(xué)生社會責(zé)任感 ，形成健 康的生活方式。

116

7

勞動

掌握基本的勞動技術(shù)意識 ，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動 觀點和勞動感情 ，提高勞動技能素質(zhì) ，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和 終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

58

8

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準》 開設(shè) ， 并注重培養(yǎng)學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識和 Windows XP 的基本操作 ，會使用 office 軟件編輯文本 ，運用 PowerPoint 進行多媒體制作 ， 掌握 Internet 應(yīng)用及 常用工具軟件的使用等技能在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。

100

9

職業(yè)道德與法律

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律課程標準》 開設(shè) ，并注重培養(yǎng)學(xué)生的社會公德、職業(yè)道德和家庭 美德，培養(yǎng)學(xué)生自覺知法守法的意識。

36

10

哲學(xué)與人生

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生課程標準》 開設(shè) , 并注重培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀； 以正確的哲學(xué)觀點為指導(dǎo)，解決好如何做人 的現(xiàn)實問題； 價值判斷和行為選擇； 確立正確的人生 道路和人生目標。

36

12

心理健康與職業(yè) 生涯規(guī)劃

依據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃課 程標準》 開設(shè) ，培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度和頑強 的意志品質(zhì) ，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀 、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀 ，通過理論與實踐的有機融合 ， 為他們的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

12

13

護理禮儀與人際 溝通

主要內(nèi)容有護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士 言談禮儀 、護士交往禮儀以及護士日常工作禮儀等 。 使學(xué)生掌握護理禮儀的基本內(nèi)容以及應(yīng)用技巧 ，并能 在實際工作中自覺按照禮儀的各項要求恰當?shù)丶右赃\ 用，體現(xiàn)良好的職業(yè)素質(zhì) ， 以適應(yīng)現(xiàn)代社會及護理職 業(yè)的需要。

32

1

解剖學(xué)基礎(chǔ)

主要介紹人體正常組織結(jié)構(gòu) ，各系統(tǒng)器官的組成 、位置、形態(tài)等 。使學(xué)生獲取技能型護理專業(yè)人才所 必須的人體形態(tài) 、結(jié)構(gòu)的基本知識 、基本理論和基本 技能 ，為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)技能課程 ，提高專業(yè)素 質(zhì) ，增強適應(yīng)職業(yè)需求的能力 ，更好地從事臨床護理 和社區(qū)衛(wèi)生工作打下一定的基礎(chǔ)。

96

2

生理學(xué)基礎(chǔ)

主要介紹正常人體及其各器官系統(tǒng)生命活動規(guī)律 或功能 。研究生命活動的現(xiàn)象 、過程 、機制 、影響因 素及其在整體活動中的意義 ，使學(xué)生認識和理解人體 主要器官 、系統(tǒng)的功能及其發(fā)生過程等 ，為學(xué)生后續(xù) 醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育奠定基礎(chǔ)。

64

3

病原與免疫學(xué)

病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理 、助產(chǎn)專業(yè)的一門重要醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課 。本課程的內(nèi)容主 要由病原生物和免疫學(xué)基礎(chǔ)兩部分組成 。該程主要介 紹病原生物的生物學(xué)特性 、致病性 、免疫性和特異性 防治及免疫學(xué)的有關(guān)知識 。本課程的主要任務(wù)通過學(xué) 習(xí)使學(xué)生掌握本門課程的基礎(chǔ)知識和基本技能,為中職 學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能,提高綜合職業(yè)能力奠定 必要的基礎(chǔ)。

54

5

藥物學(xué)基礎(chǔ)

使學(xué)生掌握藥物學(xué)的基本理論和藥物應(yīng)用的基本 技能 ，熟悉合理用藥原則 ，培養(yǎng)正確執(zhí)行醫(yī)囑 ，按照 護理程序評價藥物療效 ，指導(dǎo)合理 、安全用藥的能力

。

72

6

健康評估

主要包括健康評估的基本方法 、健康使評估 、常 見癥狀評估、身體狀況評估、心理-社會狀況評估、實 驗室評估、心電圖及影像學(xué)評估、護理病歷書寫等 。 使學(xué)生系統(tǒng)地掌握健康評估的基本理論 、基本知識和 基本技能 ，并能靈活運用相關(guān)基本知識和技能對護理 對象生理、心理 、社會等方面的健康狀況做出初步的 科學(xué)的判斷，會書寫完整的護理病歷。

72

1

護理倫理與法規(guī)

主要介紹護理倫理學(xué)理論基礎(chǔ) ，護士執(zhí)業(yè)中的原 則 、規(guī)范與范疇 ，護理人際關(guān)系倫理和臨床護理倫理 ; 護士管理法律制度、醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理法律制度 、護士執(zhí)業(yè)行為活動相關(guān)法律制度等主要內(nèi)容 。主要 培養(yǎng)學(xué)生運用護理倫理和衛(wèi)生法律法規(guī)知識指導(dǎo)護理 實踐 ，解決護理工作中涉及的倫理與法律問題 ，從而 減少護患糾紛，提高服務(wù)質(zhì)量。

24

2

急救護理技術(shù)

急救護理技術(shù)主要介紹常用的急救技術(shù) 、急診處 理原則 、重癥監(jiān)護及常見急重疾病如： 創(chuàng)傷性休克 、 常見臨床危象、急性器官功能衰竭 、急性中毒 、各種 意外傷害的救治和護理 。通過本門課程的學(xué)習(xí) ，使學(xué) 生具備急救的基本知識和基本技能 ，能夠用所學(xué)的急 救知識和技能對危重病癥病人進行搶救和護理。

54

3

中醫(yī)護理

以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的預(yù)防、保健、康復(fù)和治療的 活動 。 《中醫(yī)護理》 是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分,主要闡 述中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)護理原則與方法 。本課程既突 出了知識的實用性和技能實踐性,重視理論知識系統(tǒng)性 ,又根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要引入了現(xiàn)代護理學(xué)的思想及概念 ,注重培養(yǎng)學(xué)生掌握中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、 常用技能 。為培養(yǎng)繼承和發(fā)揚中醫(yī)護理的高級人才莫 定了基礎(chǔ)。

36

5

社區(qū)護理

社區(qū)護理主要內(nèi)容有護士儀表禮儀 、護士行為禮 儀 、護士言談禮儀 、護士交往禮儀以及護士日常工作 禮儀等 。使學(xué)生掌握護理禮儀的基本內(nèi)容以及應(yīng)用技 巧 ，并能在實際工作中自覺按照禮儀的各項要求恰當 地加以運用 ，體現(xiàn)良好的職業(yè)素質(zhì) ， 以適應(yīng)現(xiàn)代社會 及護理職業(yè)的需要。

24

6

護理學(xué)基礎(chǔ)

護理學(xué)基礎(chǔ)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)一門重 要的專業(yè)核心課程 。主要任務(wù)是使學(xué)生了解護理學(xué)的 基本理論與知識 ，確立以護理對象為中心的整體護理 觀 ，掌握護理實踐操作技能 ，培養(yǎng)和形成良好的職業(yè) 素質(zhì)和職業(yè)操守 ，使之具備初步護理工作的職業(yè)能力 , 為臨床護理課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

168

7

婦產(chǎn)科護理

婦產(chǎn)科護理是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)一門重 要的專業(yè)核心課程 。本課程的主要要內(nèi)容是妊娠期 、 分娩期 、產(chǎn)褥期及非妊娠期婦女的護理等 。本課程的 任務(wù)是使學(xué)生樹立“ 以人的健康為中心 ”的現(xiàn)代護理 理念,在學(xué)習(xí)和實踐中培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)素質(zhì)及 專業(yè)知識與技能,能運用現(xiàn)代護理理論和技術(shù)對婦產(chǎn)科 病人進行整體護理,能對個體、家庭、社區(qū)進行保健指 導(dǎo)與健康教育。

72

8

內(nèi)科護理

內(nèi)科護理是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的專業(yè)核 心課程 。主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) 、消化系 統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、 內(nèi)分泌與代謝疾病、風(fēng)濕 性疾病以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病、傳染病等各系統(tǒng)常見病 、 多發(fā)病病人的護理 。主要任務(wù)是以人的健康為中心 ， 根據(jù)病人身心健康與社會家庭文化需求提供整體護理 , 以護理程序為臨床思維和工作方法，為服務(wù)對象提 供減輕痛苦 、促進健康 、預(yù)防疾病 、保持健康的服務(wù)

。

126

9

外科護理

外科護理是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的專業(yè)核 心課程 。主要內(nèi)容是外科領(lǐng)域病人的臨床護理 、預(yù)防 保健以及促進人群健康所必需的專業(yè)基本知識 、基本 理論、基本技能 。使學(xué)生掌握外科常見疾病的病因 、 臨床表現(xiàn)、治療要點和護理常規(guī) ，并能熟練地運用護 理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理。

120

一

34

2

2

2

40

二

32

2

2

2

2

40

三

32

3

3

2

40

合計

66

2

32

4

3

2

2

3

0

6

120

第一學(xué)年

第二學(xué)年

第三學(xué) 年

考 試

考 查

總 計

課 堂 教 學(xué)

實踐 教學(xué)

第 1 學(xué)期

第 2 學(xué)期

第 1 學(xué)期

第 2 學(xué)期

第 1 學(xué) 期

第 2 學(xué) 期

16 周

18 周

18 周

6 周

10 周

40 周

每周學(xué)時數(shù)

2

職業(yè)道德與 法律

2

36

28

8

2

3

體育與健康

12

68

8

60

2

2

4

傳統(tǒng)體育與 功法訓(xùn)練

34

48

8

40

2

2

5

語文應(yīng)用基 礎(chǔ)

1

2

68

68

0

2

2

6

英語

1

2

68

68

0

2

2

7

數(shù)學(xué)應(yīng)用基 礎(chǔ)

1

48

48

0

3

8

信息技術(shù)基 礎(chǔ)

12

68

8

60

2

2

9

化學(xué)

1

32

28

4

2

10

護理禮儀與 人際溝通

1

32

16

16

2

11

勞動

12

34

58

0

58

1

1

1

1

12

健康教育與 健康促進

12

34

28

10

18

1 ×7

/0×

9

1×9/ 0×9

1×9/ 0×9

1×4/ 0×4

13

紅色教育

12

34

30

10

20

0 ×7

/1×

9

0×9/ 1 ×9

0×9/ 1 ×9

0×4/ 1 ×4

合計

679

367

312

專 業(yè)

14

解剖學(xué)基礎(chǔ)

1

96

76

20

6

16

病原與免疫 學(xué)

2

54

42

12

4×9/ 2×9

17

病理學(xué)

2

54

46

8

4×9/ 2×9

18

健康評估

2

72

52

20

4

19

藥物學(xué)基礎(chǔ)

2

72

60

12

4

合計

412

328

84

20

護理學(xué)基礎(chǔ)

23

4

168

70

98

4

4

4

21

外科護理

23

126

112

14

0×9/ 6×9

4

22

急救護理技 術(shù)

3

54

30

24

4×9/ 2×9

專 業(yè) 課 程 模 塊

23

中醫(yī)護理

3

36

24

12

2

24

婦產(chǎn)科護理

3

72

56

16

4

25

內(nèi)科護理

34

126

100

26

4

6

26

兒科護理

34

68

50

18

2

4

27

護理倫理與 衛(wèi)生法規(guī)

4

24

20

4

4

28

心理與精神 護理

4

24

20

4

4

29

社區(qū)護理

4

24

18

6

4

合計

716

500

216

必修線下課合計

180

7

119

5

612

線 上 課 板 塊

30

語文應(yīng)用基 礎(chǔ)

104

104

2

2

2

31

數(shù)學(xué)應(yīng)用基 礎(chǔ)

54

54

3

32

英語

68

68

2

2